一本本爱国主义书籍传遍校园，师生们共同传诵红色文化；一堂堂生动感人的党课走进课堂，同学们一起聆听党史故事；一场场别开生面的红色教育活动，饱含师生们的深情……去年以来，江苏扬中教育系统通过“三进三融”，课内外贯通、线上下联通，大中小共学、党团队共进、家校社联动，打造了青少年党史学习教育全要素全内容全覆盖的“红色链条”，点燃全市两万余名少先队员党史学习热情，推动党史学习教育走深走实。

进学校 融入校园文化

课间，学生们三五成群，在“红色党史长廊”的五彩翻牌前自由参观，一翻一转的趣味问答间，党史小知识入脑入心。为了让红色文化“深植”孩子们的心中，扬中市丰裕中心小学将党史课堂“搬”到了校园内，打造了“红色党史长廊”，廊内开辟百年党史画卷、党史知识问答两大板块，图文并茂地再现中国共产党的“百年征程、百年初心”。党史知识问答以五彩翻牌的形式呈现，师生们课余时间来这里走一走，党史知识抬头可见，举足即观。

这仅仅是校园红色文化的一角，党史学习教育开展以来，扬中教育打造“党史文化园”“初心学堂”“党史长廊”等校园红色文化阵地，开辟“党史能量站”等25个线上、线下党史学习教育专栏，开展“童心向党迎百年”主题小报、板报、绘画评比，营造了“处处是课堂、时时受教育、人人学党史”的浓厚氛围。

进课堂 融入课程建设

“哥哥姐姐们又来讲故事啦！”扬中市第一中学的课堂上传来了阵阵笑声，一场特殊的党课正在进行。站在讲台上的，不是学生们熟悉的老师，而是江苏大学马克思主义学院的在校大学生。“哥哥姐姐们”以学生的身份给学弟学妹们分享自己的学党史心得，略显生涩的场面一下就活了起来。从三位红军女战士与“半床被子”，到袁隆平的“禾下乘凉梦”……短短45分钟的课程，鲜活生动、高潮迭起。

如何激发青少年学党史的热情？扬中教育系统积极构建“课程思政”多元育人体系，开展“立足思政课堂，厚植家国情怀”等主题教研活动，举行“生动党史浸润课堂”教学评比，组织“红心永向党”主题班队会、“红领巾心向党”学党史微队课比赛，开展“回信记心间、争做好队员”主题教育，举行“大中小学手拉手学党史”活动。精心打造“红色研学”综合实践课程，编制《扬中市中小学生研学实践地图》，2.7万余名青少年参加线上、线下红色研学729场、红色寻访63场。

进头脑 融入多元互动

“起来，不愿做奴隶的人们……”慷慨激昂、铿锵有力的旋律在扬中市外国语小学的校园里回荡。连月来，扬中教育系统开展“我们的国歌”党史学习教育主题活动，全市中小学师生通过了解国歌、学唱国歌、传唱国歌，延伸探究，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。在扬中市外国语小学开设的“国歌探秘”项目课程里，少先队员们多次寻访革命老兵和老共产党员，听他们讲过去的故事，一起探寻国歌里流淌的情感，一起寻找歌词里蕴藏的力量。

学史力行是党史学习教育的落脚点。扬中教育把党史学习教育成果转化为实际行动，组建青少年党史学习教育宣讲团和红领巾巡讲团，网上注册“红领巾讲解员”2768名，多形式开展线上线下理论宣讲活动107场，参与师生37481人次。开展“童心向党”系列活动243场、“红心永向党”主题队日活动448场，组织青少年参加志愿服务活动78场；举办市级观摩、比赛活动15场。从“理论宣讲”到“艺术感染”，从“你听我讲”到“多元互动”，在一次次多彩的活动中，让一颗颗“红心”在孩子们中间萌芽、成长。

2022年，扬中教育系统将进一步巩固青少年党史学习教育成果，高扬“思想引领”旗帜，推动党史学习教育长效不间断；激发“组织联动”效能，坚守党史学习教育劲头不懈怠；树牢“敦本务实”标尺，力保党史学习教育质量不滑坡，在汲取经验的基础上开启新的征程，推动青少年党史学习教育常态化、长效化进行。